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今天,教员离开我们48年了,这48年来,我们的发展取得了巨大的进步,社会也出现了翻天覆地的变化。但即便如此,人们还是会时时的想念他,尤其是在出现重大变化的时候,遭遇委屈的时候,人们还是会想念他。
即便每个人都清楚,那时候物质条件很艰苦,生活很困难,但是人们还是会情不自禁的想念他。个中滋味,只有经历过这几十年时代变迁的人,才有体会。
今天有很多人把改开之前吃过的苦,怪罪到教员头上,这是不应该的。
如果我们客观的去看,在新中国诞生前,我们是一个经历了几千年的农业化社会,人类千年为之一变的工业化,在西方已经先走了上百年,而四万万中国人,要用怎样的思想文化去匹配这全新的生产力发展?
只有他在建国之初,大破大立,为我们全面工业化,在精神层面,做了系统性的格式化并重新装机,来适应工业化的转型,开展全民卫生运动,开展全民扫盲运动,提出妇女能顶半边天,给新中国建立了一个全新的精神系统。
他领导人民在极艰苦的环境下,建立了工业化基础,建立了与工业化适配的精神系统,建立了可以保卫国家发展成果的两弹一星。
可以毫不夸张的说,我们今天的一切发展成果,都离不开那时候打下的基础,在一穷二白的基础上,在美苏争霸的夹缝中,求生存求发展,没有经历过那种动荡不安的国际环境,没有承受过被核讹诈的痛苦,是理解不了的。
那一代人吃了三代人的苦,就是为了人民不吃二茬苦。
他不是要找苦吃,而是那时候的生产力只能发展到那个水平,反之如果那时有现在的生产力水平,他带领人民的事业,我相信只会更加波澜壮阔,更加独立自信。
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还有人说,为什么我们不早点把重心转移到经济建设上来,以至于吃了那么多不必要的苦?必不必要,其实只要看那个时候的国际环境就明白了。
我们在建国之初抗美援朝,打了国际上的立国之战,那个时候我们没有任何工业化的本钱,也正是这场力排众议的战争,为我们争取到了后来的苏联156项重点工程支援建设,为我们的全面工业化发展,打下了一个基础。
但是安稳发展没几年,到1958年,苏联要在中国建长波电台,想借机进行军事控制,我们为了独立自主的发展空间,与苏联决裂。这个时候,我们还遭遇着西方的全面封锁。此时与苏联决裂,同时迎来了美苏的核讹诈。
国家安全危在旦夕,在这种紧迫的形势下,一方面要全力开展核武器的研制,一方面不得已开启三线建设,在这种背景下,如何以经济建设为中心?彼时教员没做到的事,此时就算你拿到全部剧本穿越回去,又能做到吗?
当我们两弹一星俱备,国家安全有了基础保障,要全力发展经济,还需要一个助力,就是市场。所有后发工业国的第一个启动项目,基本都是纺织业,这是劳动密集型产业,既需要资本积累,也需要市场空间,以国内的消费水平,是无法实现全面工业化的正向循环的,都需要借力发达国家市场。
而这个契机,到70年代,才真正出现。70年代初,布雷顿森林体系解体,美国深陷越战泥潭,彼时苏强美弱,我们才有了与西方靠拢的客观环境。在这个时候,教员敏锐的发现并抓住时机,推动乒乓外交,推动基辛格访华,尼克松访华。
中美的正式接触,是在教员手里亲自推动,并打下的基础。但是教员在他人生的最后几年,没有全面转向经济建设为中心,而是做了他认为更重要的事。
这是很多人最理解不了的一点。
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教员在他人生的最后时光,就像开国之初那样,再次重置了整个社会结构,只是那个时候的生产力没有如今发达,人们的精神追求也难以理解教员的苦衷。我在之前的文章《阶层固化,谁能破解历史难题?》中已经写过了。
当时的人们不理解,以为经济建设才是目标,现在的人们或许开始明白,经济建设也只是手段,而只有教员目光如炬穿透千古,如若不然,假如门阀财阀林立,后面的阻力会更大,留给人民的果实会更少。
也许不夸张的说,教员以一己之力,又为我们续了五十年国祚。当时不理解,五十年后,你身处其中,难道没有感同身受吗?
在他离开快要50年后的今天,人们终于开始理解他了。因为那些诋毁他的人和理解他的人,经过两代人的时间之后,最终分化成了,两个不同并不断固化的阶级。
人们才发现,当初在百废待兴之际,打破这些阶级的萌芽,是何其的艰难,是需要何等的勇气。也许只有人生末年,时不我待,才能不顾骂名,推倒重来。
从一百年来看,它的确比经济建设更重要更紧迫。此情可待成追忆,只是当时已惘然。到了50年后的这个时候,人们开始理解他,怀念他,想念他。
现在经常还会遇到有些人说,人家的爷爷曾经在战场上浴血奋战,那他们的后代过得好一点,是理所应当的,这个说法是典型的低级红高级黑,这个想法也很危险,这是典型的打江山坐江山的思想,也是教员最为反对的。
我们的革命前辈都是九死一生,可以说胜利首先是离不开人民的支持,其次是离不开战友的牺牲。如果幸存者就可以独占全部的胜利果实,那曾经在背后默默支持的老百姓,以及那些死去的战友,该要如何去面对?
你可以去看那些现在还健在的革命前辈老英雄们,可以说,几乎没有一个人会有这样的想法。他们大多数人最朴素的想法就是觉得自己活下来就很幸运,总是会提起那些死去的并肩作战的战友们。
而这些人,他们对教员又是怀着什么样的情感呢?
在教员的时代,他们的初心都是为了国家,为了人民,而绝不是打江山坐江山。而相信群众,依靠群众,为人民服务,教员的思想,撒下的种子,会生根发芽。
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是,换了人间。