两个世界
1957年，苏联抢在美国前面发射了全球第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”，宣告人类进入太空时代。
西方媒体给这个时间点起了个名，叫“斯普特尼克时刻”。（Sputnik Moment）
这当然不是为了纪念人类文明的关键一步，而是为了表达美国在航天领域被对手超越的焦虑。
该词后来泛指美国在科技竞争中“被超车”的“压力时刻”。
不过这些都跟当时的中国没啥关系。
在那个年代，中国老百姓手头最要紧的事是种田，全家老少都要下地务农。
“斯普特尼克时刻”这样的词汇对于他们来说实在过于遥远，不过他们也有属于自己的特别时刻：
“铃声时刻”。
每天一到特定的时间，村里就会传来一阵铃声，然后在地里帮家里干活的孩子们就会像收到某种指令一样，全部朝一个方向涌去。
这是上课的铃声。
新中国刚成立时，全国文盲率高达80%，其中农村文盲率更是达到了令人绝望的95%。
为了实现全民脱盲的目标，我国就在广大农村的田间地头建设了大量小学。
这些学校到了上课时间就会摇响上课铃，招呼孩子们放下手中的农活进教室上课。
就在“斯普特尼克时刻”诞生的1957年，我国完成了第一个五年计划，新建了五十多万所小学和十几万所中学。
到1964年第二次人口普查时，全国文盲率已经从最初的80%下降到了52%。
用现在比较流行的词语来说，这就叫“知识平权”。
之后的中国继续为播撒文明的火种而努力，外面的世界也继续在冷战的喧嚣中神仙打架。
最终在1991年，美苏的这场世纪博弈走到终局。
这一年苏联解体，美国拿到了包括金融、军事、科技在内的所有霸权，正式登顶“世界霸主”之位。
而就在美国“登基”的5年前，即1986年，中国颁布了《义务教育法》。
该法律明确规定基础教育由地方政府负责，要求更加公平的分配教育资源，减小城乡义务教育水平的差距。
在此基础上，中国开始大力推进九年义务教育。
这意味着此后的中国人无论来自哪里，哪怕只是一个不起眼的小村镇，也都能接受到全球一流的基础教育。
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