我有个老同事，儿子今年刚刚高考完，孩子平时学习不错，上的也是深圳有名的重点中学尖子班，学校当然想组织精干力量搞多一批上清北的。
都知道深圳顶级名校是不缺顶尖老师的，但最后小孩还得去报老师推荐的补习班，500元一个课时。
并非家长钱多的烧包，非要上杆子去花这个钱，据说老师讲课的时候是故意没讲透，逼着家长下本钱提高成绩的。
深圳中小学老师的待遇早就令人万分垂涎了，连名校博士、大学教授都上杆子往里冲，你以为高薪就能养出一帮尽心尽力育人的好老师吗？
图样图森破！只要提供一条靠谱的变现之路，资本自然会想法把人心给引诱得越来越坏的。
中国最早搞教育产业化，引进先进资本的新东方（不是厨师学校），不是还被拍成了一部励志的电影《中国合伙人》吗？
其实现在看来也挺具有反讽意味，你看几个中国人合伙把大量年轻的中国人集体送到美国去当科技生产力，然后靠这门好生意赢得了华尔街的芳心，在资本市场里得到了回报。
当然，优秀的人到哪里去都会大放光彩的，被人卖了猪仔都能异化成猪八戒，占山为王，兴风作浪，但你能说卖猪仔是一种慈善行为吗？
当年看电影的时候人还年轻不懂事，后来再看就体会到了，人家合着卖英语教学的同时，还搞美式思维洗脑啊，难怪那么容易就得到了华尔街的青睐。
后来新东方有个非常有名的老师叫罗永浩，没错，正是那位天天在直播间里喊交个朋友的罗太君。傻子才去交这个朋友呢，谈感情伤钱包。
据说罗太君的课非常受欢迎，在枯燥的学习之余，享受了各种单口相声里的文化输出，精神美国人和精神日本人，其实内核都是精神赚钱人。
假如不把美利坚设立成人间天国，你这种卖猪仔还倒收人家好处费的行为是怎么能被普遍接受的？
最开始新东方只做出国英语培训，一下子发财了，很多人眼红了，然后教育资本化开始日渐发达。
后来一看形势，只搞一门英语还是不行啊，赛道太狭窄，都是在小圈子里自相残杀，互联网兴以后，线上线下针对K12的全面培训一起来了。
看看那些做出头的，最后的目标都只有一个，到美国上市！
屁股决定脑袋，既然只有屁股挪动到华尔街才能吃香喝辣，你觉得真的年年亏损的数据能吸引到美利坚的全面支持吗？
案例新东方摆在那里，为什么第一个上的是它？它能源源不断的给美国送来人才或者过来混日子的富家子弟，那都是钞票啊，再别说还有潜移默化的亲美文化传递。
在微博里都宣示过，在课堂上有没有随着大把的俏皮话喷薄而出各种对精神祖国的敬仰和跪舔？
华尔街的大佬们其实非常热衷于搞价值观洗脑的一套，不信看看你们非常熟悉的索罗斯，人家年年花钱输出“皿煮、滋油”精神呢。
中国几千年的传统，就是注重教育，只要资本舍得花钱“整合”教育培训市场，那么家长即便知道这里都是坑，也会义无反顾的往里跳。
请了一堆人过来输出不要输在起跑线的概念，结果鸡娃的年纪越来越小，我侄子上幼儿园都会每年花过万的学费去学英语。
要是幼儿园阶段不拼，小学就跟不上，孩子就会因为成绩差而厌学，反正就是这个说辞，你家长怎么办？能不被这一套给道德绑架了吗？
高到教育主管部门，打着减负，博爱的那一套理论，干出了很多花样百出的事。
我们上小学的时候，一般都是五点多下课，还会集中起来上一会自习，家长也就不至于需要早退来接孩子，能正常上班。
后来一番改革，小学生三四点就下课了，还美其名曰减负，不准在学校里面办班照看小孩，结果逼得家长们没有靠谱的长辈，信得过的保姆，都得牺牲掉一个人的工作，全职带娃。
学习时间不饱和，又要面对未来实打实的应试教育，怎么办？买补习班的课程上呗，这就是通过政策创造出了伪需求。
然后一个小孩只要进了补习班，结果必然是全班都上，全校都上，为什么呢？应试教育考的是百分比，内卷可不是白说的。
一度为了进一步从六个口袋里掏钱，还打起了素质教育的主意，正常学习都不算素质，只有什么体育、音乐、绘画之类的才算素质，有素质的可以跳健美操进北大清华，分数什么的只是闲云。
但可以设想，只要开了这个素质的口子，素质立刻就内卷了，逼着小孩子们在繁重的课业之外再来一道负担，逼得家长们不得不再勒紧裤腰带，但这立刻就会给早有准备的“培训机构”带来大把收入。
资本化好就好在一口气可以让你赚几十几百年的钱，哪怕是不赚钱，都无所谓。
这是好未来的数据，它的市值一度被吹捧到了585亿美元，知道这是什么概念吗？这得把国内的孩子们卷成啥样，还得都卷进来，就看够不够圆它的饼的。
所以为了配得上这份华尔街给的荣耀，它得怎么做呢？着急啊，各种营销，各种恐吓式输出，最近这两年热播的跟家庭教育相关的电视剧，背后都有一波教培机构的赞助呢。
人家都是菩萨，里面甚至连LOGO都没打，最高端的广告是输出焦虑，被动创造需求，只要稳稳霸住垄断地位，需要那么赤裸的说用啥品牌吗？
华尔街千金市骨的策略永远有效，把隔壁衡水中学看得都馋哭了，于是它也赶紧到华尔街上市变现了。
榜样的力量是无穷无尽的，各地纷纷组建XX学校教育集团，正准备摩拳擦掌的来一次跟资本的紧密接触，把教育产业化给做出来。
但是，别忘了，我国的公立教育机构都是事业编制的，不应该一边端着跟公务员一样的饭碗，一边还跑去干跟企业一样的资本化运作，这是不是太扯淡了？
当本应该属于全民福利性质的教育被资本给裹挟了，自然教育就成了压在老百姓身上的一座大山了。
年轻人开始以不婚不育保平安来对抗压力，于是很快人口出生数据就开始断崖式下滑了，再不改变就不是经济行不行的问题了，而是以后还有没有人的问题，人口塌方了，一切都无从谈起。
所以四月份我就已经说过，不要迷信什么学区房，教育一定会狠狠的改革的，为了彰显决心，这次改革不是教育部主导的，而是中共中央办公厅和国务院办公厅主办，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》除了把搞学科类教育资本化运作的路堵死了之外，还给以打着减负为名义的公立阶段教育加了要求：
保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。
做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。
上面是我截取《意见》里非常重要的两段，如果课后时间都饱满了，哪里有什么时间给补习班？如果大搞免费的网课平台，哪里有卖网课的APP们的生存空间？
这基本就回到了我们当年记忆中的中小学时光，那时候天天上课都忙不过来，哪里有什么补习班上？
你要承认，很多小孩怎么上补习班都没有用，怎么往死里逼，还是个学渣，但所有的人一起卷，除了干出些吃屎的GDP，给资本送去了一堆题材，还能有什么用呢？
越是在义务教育阶段花了更多的额外金钱，家长们的心态就越失衡，反馈到孩子身上，绝对是不利于成长的。
机构们一方面跟保险公司的业务员们看齐，比营销能力，老师们嘴皮子利索是最要紧的，有没有内涵不重要，要会讲俏皮话，各种话术，像罗太君这种，学生欢迎的，才好卖课。另一方面跟高利贷搞勾结，忽悠经济能力不够的家长贷款买课程，端的是本好买卖。
越是有营销话术，有金融运作的手段，能把家长们套死在套路贷上，越能当成炫耀的资本点，得到华尔街资本大佬的点赞。
学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。
然而《意见》把资本一棍子打倒，外资被明令禁止，变现被告知是被禁止的，那么还会有资金前赴后继的冲进来吗？
有人跟我说这更需要学区房了，那你是太天真了，只要敢炒作这种概念，各种改革都会跟着来的，资本都治得了，还治不了自己手底下的公立学校？
并不是每个人都适合接受高等教育的，但受教育是每个人的权利，过分强调学历，营造一种“精英”社会，恰恰是一切不公平的起因。
中国教育改革以前一直被美国资本忽悠着跟着美国跑，结果看起来强大的美国其实是个空架子，连靠谱的产业工人都培养不出来，美国还有脸提美国制造吗？
每个有正确的三观，健康的身心，勤奋的品质的劳动者，都值得被尊重，而不是仅仅看他学历。北大清华毕业的坑货难道还少吗？不同意的就问问你小黄车的押金还退的回吗？
未来中国的教育体系一定会转向德国式，拥有一技之长的技术工人跟名校毕业的大学生研究生们收入和社会地位是平等的，鼓励更多没有读书能力的人，开发出属于自己独有的工作潜能。
教育本来是促进整个社会共同进步的公器，现在资本僭越，想公器私用，甚至不惜搞出垄断套路来牟利，这是绝对不被允许的。
想想之前，我在看空这些产业的时候，还有人说，需求在那里，改不动，什么百万漕工衣食所系，但这跟未来比起来，又算个屁？
别用你的惯性思维来度量管理层的决心，今年真的好多事都是非常有魄力的，砸起利益集团的饭碗来，根本不含糊。
可能很快关于另外两座大山：医疗和房地产的各种重磅政策都要接着来了。
