写这篇文章时，我是带着羞愧感的。虽然我也经常在文章中彰显中华文化，颂扬中华文明，但那只是在文章中，事实上，在现实生活中，我是一个非常中庸且内敛的人。除了对自己的老婆发过火，一般情况下，我都是避其锋芒，迂回应对的，这样做最终也大多能够达成目标。一度我认为这是我的智慧所在，但现在想来，其实应该算是我的血性不足，好在我还有一些小聪明，小智慧，小认知，所以才不至于随波逐流，才不至于零落成泥。
我是安徽合肥人，合肥在2011年合并了原地级巢湖市的一部分，而原本属于巢湖市但挨着合肥的庐江县也就顺理成章地成为了合肥市的一部分，所以庐江算是我的家乡，对于迁居成都的我来说，尤其如是。
最近在庐江发生的某中学演讲事件，我是颇为关注的，也是颇为自惭的。教育界和高校老师的慕洋风气早已经是蔚然成风了。事实上，这么多年来，我们作为草根文化阶层的写手所斗争的对象也就是这些人。这些或踞象牙顶端，或藏庙堂高处的所谓高级知识分子们，一方面享受着国家和人民给予他们的荣誉和待遇，一方面大肆宣扬亲西方言论以图颠覆这个养活他们并把他们看作宝的国家。而且，绝大部分盲信和宣扬西方优越论的所谓知识分子，其实基本上都是绣花枕头，中看不中用，还有一部分则是劣质绣花枕头，既不中看也不中用。但就是这些人占据了教育高地，把持了资源源头，使得我们的教育领域乌烟瘴气，使得我们的主流价值观偏离航道。所以，这些年我们所针对的主要就是这些人所散布出来的慕洋言论，丑中思想。但我们的所为，也仅限于网络平台，不能说没有积极意义，但振聋发聩和如闻惊雷的效果，却的确很少，那需要有大功力的高手才可以做到，而我不行，虽然我自认为我在尽力而为。
为了什么而读书？那位陈姓教授说是为了可以自由的选择女性，是为了可以和西方人杂交以优化基因。这样的言论的确非常令人愤慨，让人发指，也极度让人担心，如果这种口中喷粪的人都已经成为了大学教授，那我们的教育界已经成了怎样一种状况？那我们中国的未来在这种恶臭教育者的熏陶下，或成为怎样一个状况，难道不令人担心吗？
当然，这种人绝不是大多数，就我身边所接触的几为高校教育者，他们大多忙着自己的事业，要么沉湎于实验室探索科学成果，要么奔走在大山大河间调研社会真态，要么想着怎样提高自己的教育水平以培育优美花朵。
当然这也算是近朱者赤。像陈姓教授那种人是不会看上我的，自然我也不会看上他。我这样举例只是说，在批评教育界的同时，我们也要认清，这个群体里还有很大一部分人是我们的国之脊梁，优秀园丁。我们不能因为一粒或数粒老鼠屎，就彻底否定教育界里那些还在默默耕耘的孺子牛们。
只是，这些孺子牛只会做事情不会耍嘴皮。而那些善于耍嘴皮的家伙们，自然也就成为了教育界的代表，自然也就引领了教育界的价值观风向。于是，在这中无孔不入的慕洋风向中，我们的教育环境越来越恶劣，培养出来的学子们也就有了更多的慕洋跟风者，随着这种循环的往复延续，最终那些良币会被劣币驱逐干净，到了那个时候，大厦必倾，家国必亡。虽然那些教育界的蛀虫们最终也落不到一个好，但哪又有什么用呢？我们要想不做一个陪葬者，现在就必须要行动起来。但我们中的很多人，却只是勇于表达而畏于行动。
好在我的那位小老乡行动起来了。他愤然上台抢过话筒，大声疾呼“我们是在位中华民族的伟大复兴而读书。”这句话铿锵有力，如雷贯耳。一百年来，继周恩来的高声疾呼后，我们再闻春雷，一百年来，我们再一次见到希望。
为了什么而读书，道理其实大家都明白。中国的先哲们也早就给予了定义：修身齐家治国平天下。
读书最先是为了修身，也就是让自己成为一个合格的社会人。不做违反社会道德的事情，不行违背公序良俗的举动。这些道德规范都是要通过读书来获知而修正的。修身后则齐家，何谓齐家？当然就是要让自己的家庭获得美满幸福的生活。上孝敬父母，下抚育好儿女，中间还要夫妻恩爱，举案齐眉。这些也都是需要通过读书来获得的，无论是孝敬父母还是抚育儿女，都需要自身具备生存于社会的技能，不读书，不学习，何以得技能？而无论是开炉炼铁、良种耕田，还是出仕为官都算是生存的技能。
修身齐家之后，在中华文化的理念中，就有了更高一层的要求，那就是治国平天下，所谓治国平天下，那需要更多的学习，需要更高的成就。作为我们普通人，如果能够完备自己的修身齐家则已经很不错了。但中国历史上的知识分子中，能够治国平天下的楷模却也比比皆是，无论是春秋的管仲，还是三国的诸葛，还是我们的毛爷爷和周总理。他们都是具备治国平天下的大才，并最终践行了这一理念的付诸。
对于中华民族的儿女来说，修身齐家治国平天下的四个进阶，既是我们需要恪守的信条，也是我们致力追求的目标。无论达到哪一个进阶，都是我们的成功，都是我们的进一步向前的动力。所以，这四个进阶是息息相关的，是循序而进的。只有做好当下，才能更进一步，只有树立目标，才有前进方向。
而那位陈姓教授所为读书所设定的目标，究其阶段来说，目光只止于齐家，且由于立身不正，修身时已经偏离方向，齐家的标准就更加荒谬不伦。即便是放到最普通的民众中去，学习的最根本目标也不是为了可以随心所欲的娶妻。更何况，台下所坐的听众里，还有诸多的女教师，女学生，你让她们何堪入耳？所以，其自身邪淫的本质已然暴露无疑，且恬不知耻。这样的为人师者，又有何德何能向上走入治国平天下的更高进阶呢？他自身已然不配，所以就更没有能力来引导他人的进阶了。
一直以来，我们对于这种现象，要么是畏不敢言，要么是故作不见。无他，事不关己，刀子还没有捅到自己身上而已。大家都在粉饰后的一片祥和中，觉得我们的未来一定会很好，但是如果真的任由这样的价值观泛滥，任由这样的蠹虫存在于我们的价值观阵地，我们的未来肯定不会好。但大家就这么或怯懦，或无所谓的敷衍着，也任由这些蠹虫们糊弄着我们。甚至大家都已经认可了读书就是为了更好的生活，而失去了对于更高进阶的追求和向往。最终，万劫不复到临之时，哀叹和懊悔才会产生。要知道，一百年前，如果没有对于更高进阶的追求，今日之中国，依然处于半殖民地状态，你我普通人，是一种怎样的生活状态？我们真的认真想过吗？
但今天，一个孩子揭开了这道我们不敢触碰的命题：为什么而读书？他是通过抢话筒的形势来揭开这个命题的。这让我更加羞愧。是的，抢话筒。蠹虫手里的话筒你不抢，他是不是交给我们的，靠我们那些‘温文尔雅’的说理、说服等手段，想要拿到话筒，简直就是痴人说梦。要想拿到话语权，不抢你是拿不到的。国内教育的话语权，国际秩序的话语权，皆是如此。
我佩服这个少年，我感谢这个少年，我希望他今日的壮举，可以引发我们对于为什么读书的讨论，并再次确立我们为什么而读书的正确价值观？我希望这不是一朵浪花，而是一次浪潮。成为冲击腐蚀我们价值观锈斑的一次机会。能不能抓住，既要靠我们这些草根的呼吁，也需要庙堂的主导。我的呼吁已有很多年，但。。。。我真的希望这是一次开始！
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