01
跟美国人斗，从历史的经验看，你必须让他们彻底绝望，否则的话，但凡还有一点点余地，他都不会死心的。我们就以阿富汗来说吧，愣是熬了二十年，实在是熬不下去了，才从阿富汗撤军，然后就这最后一次离开，还是心有不甘，又把阿富汗那仅有的几十亿美元外汇储备给冻结了，这才心里痛快了。
得亏阿富汗土地贫瘠，到处都是山，那也真的是为难美军了，只能种点毒品卖钱。但凡是有点叙利亚那种资源，有小麦有石油，美国都得继续赖在那里。所以说美国人的那种精神，除非是撞了南墙，否则是必须一错到底，然后才能转弯。
从2018年到现在，美国从经济上搞制造业回流，回流不行，又搞制造业转移，还要搞供应链脱钩，搞贸易冲突，这么多事，但凡有那么一件让美国做成了，那今天美国都绝对不是这个样子。
现在美国是通胀下不来，搞对抗的架势摆在那里，调起高了，也下不来。估计不换个总统，也都不好意思承认失败。像加征的关税，到现在也还没取消，这说明什么呢？至少是说明头铁，南墙还没撞死。所以现在还在继续搞说一套做一套的那种把戏，殊不知，这一套早就被看穿了。
美国财政部副部长尚博格当地时间10日表示，美国不寻求在经济上与中国“脱钩”，或限制中国的经济增长。“我们有时候会对中国采取的不同经济政策有意见，而且我们会永远捍卫美国的经济利益，但是我们绝不会试图通过任何方式把这两个经济体完全分开。”尚博格10日在接受电视台的采访时称，“这既不现实，也不符合我们的利益”。
像这种说法，也就是个财政部副部长，别说他这个级别了，拜登作为总统，红口白牙都说了好几次，可实际上呢，一转头又是几个新的制裁，装都懒得装了，就是玩战略欺骗也不是这么玩的。
我相信美国还得继续搞下去，因为他们还没死心，还抱有侥幸心理，总觉得还能有机会来个最后一搏，但实际上，即便在美国内部，可能有一部分人也已经认清了现实，这么下去，美国是不可能有胜算的。
如果说美国有机会，那可能就是在还没开始对抗之前的想象中，一旦开始了，美国可能还没意识到，他连选择如何结束的机会，可能都已经失去了。
外面都在忙着搞合作，做生意，只有美国还沉浸在通胀，加息，财富收割的幻梦里。那一套要是管用，去年就应该见效了，如果到现在还没有拿到想要的结果，就跟贸易冲突一样，再搞几年，恐怕也只会越来越不如意。
巴菲特怎么说的，打牌的时候，如果半个小时过去了，你还不知道谁是桌上的傻子，那大概率就是你自己了。美国的贸易，科技，生物，金融，这么多领域都试过了，如果还不知道已经收割不了别人了，那很可能最后买单的，就是美国自己。
所以美国现在的当务之急，还是赶紧想想，该怎么给自己善后吧。
02
美国现在有点捉急，看到很多国家访华，而自己的访华计划却迟迟没有进展，而这些访华的国家，都已经开展合作，彼此都得到了实实在在的好处，这种事换做谁看了，那都会有点眼红。
更何况还有法国总统马克龙这样的，访华结束之后，信心又来了，觉得法国又行了，在回去的飞机上，就迫不及待的宣布，欧洲应该增加自己的独立性，减少对美国的依赖。这话一出，立马在国际上掀起了轩然大波，美国受到的刺激尤其大。中国会魔法吧，怎么每个去完中国的盟友，都开始对美国有点不如以前了呢？
其实这不能怪他们，因为就连美国自己，也一直想访华，从国务卿布林肯，到财政部长耶伦，打去年底就想来，比他的盟友们还捉急，只是呢，我们没给他那张门票。所以美国多少是有点尴尬了，现在看着这么多盟友访华，美国就更捉急了。
根据路透社11日的报道，美国白宫国家安全委员会发言人约翰·柯比当地时间10日举行的白宫新闻简报会上表示，美国正与中国就安排财政部长耶伦和商务部长雷蒙多可能的访华进行沟通。约翰·柯比还说，美国渴望让两国关系有一个更好的基础。
其实在此之前也有记者问我们这边，中美外交层级沟通是否已经冻结？我们没有明确肯定，但也没有否认。这跟美国那边的说法一对应起来，就可以看出一点端倪来。
我们就按美国自己的说法，他们的对华战略是三个层面的，也就是合作，竞争，对抗。那么哪些是合作，哪些是竞争，哪些又是对抗呢？
我们从美国的国务卿布林肯访华未能成行看，他大概算对抗层面的，还有美国的国防部，别说访华了，更是电话都打不通了。这说明我们对美国搞对抗的这些部门和人，态度还是很清晰的。
而合作又是哪些方面呢？我们中国人的想法可能是贸易往来，但这只是我们的看法，美国的看法就不一定了，在美国的角度，什么叫合作呢？那大概就是他们有求于我们的那些层面，那才能叫合作。比如说财政部长耶伦这一块，推销美国国债，对他们来说就是合作。
而竞争，同样站在美国的角度，应该就是整个商贸层面的事务，都可以算竞争了。美国还做着产业链转移和供应链重组的美梦，自然就会把我们当作潜在的竞争对手，而不是合作伙伴。
所以在主管外交的国务卿访华这件事上，美国知道凉凉了，自己都已经不提了，现在是说财政部长和商务部长的访华计划。不知道他们还记不记得，之前他们的副国务卿舍曼来天津的时候，我们曾给他们拉过一个清单，现在一年多了，这作业，都完成了吗？
