10月25日，德国巴伐利亚，曾经欧洲最强大的贡德雷明根核电站，终于迎来了它的终结。
爆破专家们用了6吨的炸药，设置了1800个炸点，随着一声声震耳欲聋的爆炸声，两座160米高的冷却塔轰然倒塌。
在围观者的欢呼中，德国彻底告别了核能时代。
贡德雷明根核电站的毁灭，是德国“环保主义”的胜利，却是德国工业的噩耗。
德国选择党主席魏德尔实在是看不下去，在议会怒斥：“这是在拆掉我们国家的骨架！”
然而，她的怒吼，无人在意。
因为在德国政坛，白左群体占据多数，没人意识到，这种白左思维，正在摧毁德国。
1 教育
我们都知道，德国的工业曾经冠绝全球，但很多人不知道的是，德国工业发达背后，其实是因为德国曾拥有全世界最好的工科教育体系
一方面，德国实行分轨制教育（Dual System）。
小学4年后经过家庭背景、教师评估以及考试，分流至主体中学、实科中学、文科中学。
这个实科中学，类似国内技校，但层级高于国内技校，是可以直升工科大学的，专门培养技术工人和工程师。
这么搞，显然是为了把更适合理工科的孩子选拔出来，类似中国的文理分班。
另一方面，德国的《高等教育框架法》中，直接以立法的形式，明确了德国的应用科技大学，应该来满足企业对实践型工科人才的需求。
这类大学科研成果尽可能向应用端倾斜，从而带动整个产业链的发展，同时在课程设置与企业需求紧密联系，培养出大量的科技与产业人才。
学生毕业后连培训都不用培训，直接就能进工厂无缝衔接。
就这样，从杜伊斯堡到慕尼黑的理工大学，源源不断地向德国输出着工业人才，最终创造了"德国制造"的神话。
可如今，情况不一样了。
从2010年左右开始，受白左群体"平等教育"倡议的影响，德国的"白左"政客们开始推行"平等化"的政策。
白左政客说了，传统的分轨教育是"歧视性"的，会伤害"弱势群体"的自尊——
不能因为孩子数学学不好，就给他分到文科班嘛！他也有学理工科的权利！
于是，柏林和汉堡等城市的学校率先改革：
取消了严格的入学考试，引入"混合班级"模式，让有理工科天赋学生和没天赋的孩子同堂上课。
表面上看，这很"人文"——谁不希望每个人都有平等学习的机会？
但现实是残酷的。根据德国联邦统计局的数据，2019年以来，高中毕业率虽有所上升，但STEM（科学、技术、工程、数学）领域的顶尖人才输出量下降了近20%。
为什么？因为天才们被拖累了！
上过学的都知道，理工科那些东西啊，有天赋的孩子那真是看一眼就会，但没天赋的那是怎么学也学不会。
那把他们凑在一个班级上课，教学进度根据谁来定？肯定要平均来。
这样那些高智商的孩子始终处于一种“吃不饱”的状态，也就别指望学得有多好了。
更离谱的是，就连理工科为主的课程，也被悄悄改了！
一个曾在德国留学的博主讲过这样一个故事。
在德国有一种“儿童大学”，一般由大学和社区合办，主要是科普各类知识，有点像中国的那种科技夏令营。
因为德国工业发达嘛，所以早些年，这些儿童大学的课程其实都是和工业技术有关。
比如2009年，课程包括机械、车辆、交通、生物类内容，这些都是德国的优势产业。
到了2015年，那时候德国的工业4.0正喊得震天响，所以课程变成了电机驱动汽车、燃料电池、智能驾驶等等。
可以说，这些内容放在当年，还是很超前的。
但是现在呢？课程主题是什么呢？
2023年是零废弃物，2024年是环境保护，2025年是电池再回收。
简单来说就是，德国人的教育从“电池为什么能发电”，变成了“电池会对环境造成什么危害”，然后又变成“如何回收旧电池了”。
然后这个博主就感叹，作为德国老牌子的工科大学，虽然还在坚持科普，但已经没有任何有关工业、技术方面的内容了。
如果连大学教授们都放弃了工业知识的启蒙，孩子们也了解不到德国在工业技术上的最新进展，那德国的工科教育还有希望吗？
没希望了。
今年，德国各州文教部长联席会议（KMK）发布了一份《2024年教育趋势报告》，这份报告是基于九年级统考的成绩研究得出的。
这种统考每隔几年一次，针对数学、生物、化学和物理四科，覆盖了1556所学校、48279名九年级学生，主要是检查学生是否达到了德国各州文教部长联席会议制定的标准。
结果呢？这次达到标准要求的比例全面下降。
接近9%的学生连第一次学校毕业考试的最低标准都达不到，约34%的学生达不到中等学校毕业考试的最低标准。
除此之外，顶尖成绩也在往下掉，这意味着不只是“拖后腿”的孩子更多了，连“拔尖儿”的孩子也在减少。
咱们都知道理工科是制造业的基础，现在理工科都后继无人了，制造业还怎么可能好呢？
更残酷的是，哪怕在正儿八经的工科大学，其课程也在遭受白左议题的入侵。
教育学家艾斯纳曾提出过一个“空无课程”（Null Curriculum）概念，指学校该教而未教的学问、观点、概念和技能。
但这个理论到了白左嘴里，就变成了工科学校不能只教工科内容，也需要讲一些自由、民主、包容、多元化等等内容。
结果呢？就是大量白左课程开始入侵工科学生的课堂。
比如2025年冬季学期，不来梅大学与“Profs gegen Rechts”网络合作推出了“民主受威胁”系列讲座。
还有一场名为“德国反性别政治的生活体验”的学术讨论也开始在各大学展开。
这类基于身份政治的研究正在德国的工科院校中蔓延，严重分散了学生对专业学习的注意力。
甚至有的学校还强行要求女性教授比例要达到50%，号称要打破德国高等教育在打破性别壁垒。
理论上没问题，但问题在于，因为男女本身的思维差异，工科里面女教授又有几个呢？
结果就是大量不符合条件的女教授因为平等和多元化议题被招进工科大学，开始向学生讲授工科知识。
至于教学成果嘛，那就不用指望了。
所以，看起来德国教育界的问题只是教育问题，但其实，是在刨德国制造业的根。
等现在这一批德国工程师和工人陆续退休，德国的制造业怎么办?
2 产业
如果教育是德国的灵魂，那么产业就是德国的血肉。
德国的制造业，曾以精密和效率闻名于世。
从大众汽车的流水线到巴斯夫的化工帝国，这些产业奇迹，一方面源于德国人精益求精的工业态度，另一方面，也源于德国的廉价能源。
为啥？因为制造业实在是太耗能了。
比如炼钢厂，电弧炉每生产一吨钢要耗电350-450度，鼓风机功率可达上万千瓦，全年运行耗电约1.3亿度。
连铸机单台年耗电约4000万-5000万度，还有精炼设备，每炉次耗电约1500万-3000万度/年。
这样算下来，一个中等规模炼钢厂，年耗电约3亿度。
再比如玻璃厂，也需要24小时不断电的熔炉，一断电就会造成整个炉芯凝固。
那么问题来了，电从哪来？
德国的水电不发达，但还好是个煤炭大国。
鲁尔煤田是西欧最大的煤田之一，源源不断的硬煤及褐煤保证了德国制造业不断增加的用电需求。
后来随着核电的兴起，德国建设了一批核电厂，核电开始和火电一起，支撑起了整个德国工业。
但是呢？从1998年开始，一切都变了。
这一年，白左思潮下诞生的德国绿党，在联邦议会中成为第四大党，并与社民党结为执政联盟，共同组建联合政府。
社民党需要绿党的议会席位，那么必然要在政策上给绿党利益，服从绿党的政治需要。
绿党是70年代开始崛起的以环境保护、反核、可持续能源等作为主要诉求政治派别。
他们的核心观点类似于《三体》里面的“科学边界”组织，痛恨一切工业化文明，希望人类回到田园牧歌的时代。
绿党欧洲各国都有，不过德国绿党是欧洲最绿的，也是最疯的。
所以，在绿党推动下，一场轰轰烈烈的德国能源转型大幕，就此拉开。
2009年，德国出台《2010年能源规划》，计划2020年时将温室气体排放量减少40%，到2050年在全国范围内彻底实现环保型能源供给。
计划很好，但问题在于，这些白左政客，哪懂经济规律和工程常识啊！他们制定出的转型政策靠谱吗？
比如德国经济部长哈贝克是写儿童文学出身的，对经济一窍不通。
这样的人员配置，却主导着德国的能源政策，不觉得可笑么？
所以，这帮人压根没想着怎么解决电的来源问题，而是要求先把火电站关了再说。
本来吧，如果在关停火电的同时大力发展核电，倒也问题不大。
但2011年福岛核事故后，绿党把核电也纳入了关停的目标。
这一下可完了，空出来的那些用电缺口咋办？
要知道，只有火电和核电可以24小时发电，你们那些清洁能源无论是水电、光伏还是风电，都不能全天都发电啊！
总不能用一会停一会吧？
所以能源转型的事情不是不能搞，但你要在搞好备用能源之后再搞。
可是德国呢？
因为有绿党不停在催，还没等替代能源解决呢，就匆匆忙忙把火电和核电给关停了。
比如2025年3月，德国炸毁了位于汉堡的莫尔堡发电厂。
这座投资30亿欧元、仅运行了六年的现代化硬煤发电厂，曾是德国电力工业的骄傲，但最终还是被迫关闭并最终被炸毁。
根据《煤炭退出法》，德国计划最晚在2038年前彻底淘汰煤电，这意味着其余的100多家燃煤电厂也将逐步关闭。
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