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陶叔:我为什么要学习毛泽东与党史?|2022-06-04

任何人主动学习毛泽东与党史,都会与自身经历相关,陶叔也是如此。

因此,我先向大家简单介绍一下个人经历,再来聊聊我的学习方式与收获。

01

陶叔大学上的是军校,毕业后就一直在军队技术单位工作,做了十年的软件开发。是的,其实陶叔是程序员(但是中国足球与我无瓜)。

大约十年前我从部队退役,自主创业了一家公司,业务方向几经转型,干得比较杂。

在2020年初的时候,因为疫情的关系待在家里无事可做。突发奇想做了一个系列的安卓开发教程,放在公众号上,叫做“跟陶叔学编程”。这也是我原创文章笔名的来由。

后来,因为中美科技战的关系,网上关于科技“脱钩”的讨论很多。陶叔很关注,但觉得空对空的讨论胜败没有意义,日吵夜吵,能吵死美国乎?还是研究点实事吧。就搜集了一些资料,写了一篇文章介绍国产数据库的进展情况。

这篇文章受到了中科大袁岚峰老师的注意,他介绍陶叔加入了由他创立的“科技与战略风云学会”。此后我又写了一些科技与软件方面的文章,学会的公众号“风云之声”大多进行了转载。

陶叔写文章有个习惯,喜欢思考事物之间的联系,并试图找出背后规律性的东西。

在讨论应对“脱钩”、科技自主的话题时,我一直在找造成当前落后局面的原因,以及如何摆脱被动的策略。在苦思冥想中,关窍突然打开,思路一通就如丝般顺滑。

我认识到现在的中美竞争局面与国共竞争时有非常多相似之外:我们都是从落后、弱小中不断成长,力量逐渐增强,并最终战胜强大的敌人。

历史上战胜国民党,靠的是毛泽东思想的指引,靠的是中国共产党领导人民的斗争。今天我们要战胜世界上最强大的敌人,也必须从历史的经验中获得灵感。

所以从那时陶叔开始了自主学习毛泽东与党史,这是我的出发点。

同时,在学习的过程中,结合自身职业生涯与创业经历进行思考,我顿悟了许多长期受到困扰的问题,明确了今后的努力方向。这是陶叔从学习毛泽东与党史中获得的最直接的好处。

作为党员与曾经的军人,毛泽东的著作与党史陶叔并不陌生,但是真正读进去读出收获,还是在现实中遇到问题需要找答案的时候。

此后,陶叔写了一些学习毛泽东与党史的文章,曾被军博公众号“中国人民革命军事博物馆”和“微军博”(现在改名为“军博红色少年”)转发。

因为涉及的题材已经不限于原来的范围,所以我的个人公众号改名为“跟陶叔一起学”。

这个名称表明了陶叔的态度:

一来我不是相关领域的专家,还处在学习过程中,我的文章不过是学习心得。二来希望在学习中能与朋友们多交流,一起进步,共同提高。

可能是念念不忘,必有回响吧,我获得了机会与栩然老师结识。

对栩然老师陶叔是久仰大名,早已拜读过许多篇大作。他对毛泽东思想的认识之深刻,对现实问题见解之独到,都让陶叔佩服不已。这些文章对陶叔学习毛泽东起到了关键性的启发作用。

承蒙不弃,能与栩然老师共同运营“陶然纪”,这对于陶叔而言是既欣喜又紧张。

欣喜的是见贤思齐,以后有更多的机会向栩然老师请教,以资进益;紧张的是通过这个平台可以接触到更多的志同道合的朋友,大家水平都很高,这就要求陶叔拿出来实在东西。

02

能拿些什么实在东西呢?

经过对前面学习过程进行总结,陶叔觉得自己的学习方法与切入点应该还是有参考价值的。

现在网上有大量关于学习毛泽东与党史的文章,其中许多非常有价值,让我受益颇多。

但是有些文章陶叔感觉还不够接地气。因为我党的发展历史复杂,毛泽东著作也是一个规模庞大的宝库,在写文章时如果只把相关结论进行简单罗列,或者举一堆“主义”“路线”等名词术语,是很难让读者理解的,反而让他们望而生畏。

陶叔在写这类文章时,为了自己学习方便,喜欢把事件的前因后果搞清楚,人物的相互关联弄明白。在这个过程中经常有惊喜,这些都会在文章中与大家分享。

同时,毛泽东思想的生命力在于其基本原则与方法永不过时,能够解答现实中遇到的问题。

一部党史,其实是我党运用毛泽东思想解决问题的历史。从历史中体会毛泽东思想的威力,目的是将获得的启发,转化为现实问题的答案。

陶叔的出发点是解决现实问题,写这方面的文章也会从现实切入,尽量让自己写完觉得满意,让大家看完觉得有用。

另外,陶叔是程序员,必须是理工科出身,所以文章就会有一些不同的味道。

说明毛泽东思想的正确性,常见的是从逻辑论证与事实验证的角度来说,也就是逻辑说得通,事实证明是对的,所以是正确的。

但是这对陶叔来说还不过瘾。

在一个理工人的认识里,世界根本上是服从于数学与物理原则的。科学研究的目的就是将所有模糊的、似是而非的认识用清晰的、可验证的表述来规范。

毛泽东思想之所以正确,本质上正是因为其观点符合科学原理。找出其中蕴藏的科学原理,是我感兴趣,也认为非常有意义的事。

所以,陶叔之前写的《志愿军做对了什么?中国做对了什么?》引用描述军队战斗力的“兰彻斯特定律”,来解释毛泽东“集中优势兵力,各个歼灭敌人”的科学性;

《如果毛主席还在,会怎样解决台湾问题?》中,通过考察历史事件“可能性空间”中毛泽东做出的选择,建立“决策模型”,再用它进行合理推测;

《遵义会议,毛泽东如何逆天改命?》中,运用“控制论”的原理说明毛泽东自我调整和我党政策转变的决定性意义……

这些是我所做的尝试,希望能带给大家新鲜的感受和不一样的启发。当然这不是写论文,所以没有一个数学公式,推理过程相当浅显易懂。

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