现在流行的《毛选》共有四卷，其中后两卷是教员成熟之后的作品，政治色彩相当浓烈，选题和文风大开大合，颇有一种“天下尽在诸掌”的感觉。
而前两卷是教员成长期的作品，里面有很多分析问题的方法论，在这些文章的字里行间，我们可以看到教员是如何一步步成长的。
相比起来，我更喜欢读前两卷的文章，每次都有新收获。
最近重读了《中国的红色政权为什么能够存在》，对中国古代、近代的一些历史问题，又有了新的理解。这篇短文，我们就来简单聊聊这些想法。
《中国的红色政权为什么能够存在》，写于1928年10月，是教员起草的“中共湘赣边界第二次代表大会决议案”的一部分，原名为《政治问题和边界党的任务》，普遍认为是教员“工农武装割据思想”的开篇之作。
1、中国各地分散的农业经济，以及帝国主义划分势力范围，导致中国出现军阀割据，割据各省的军阀在帝国主义的支持下，又必然爆发战争。
2、因为军阀割据和长期战争，导致各个军阀的势力范围之间，出现巨大的权力真空，也就是所谓的三不管地带，这些军阀顾不上的地方，就是红色政权可以扎根生长的沃土。
那时是举国悲观的革命低潮期，教员上井冈山一年以后，就能在绝望中发现希望，在南京国民政府名义上一统天下时，发现革命力量发展壮大的机会，简直是不世出的神人。
但教员在文章的第三段又说，这种机会不是永久不变的——
“军阀间的分裂和战争，削弱了白色政权的统治势力。因此，小地方红色政权得以乘时产生出来。但军阀之间的战争不是每天不停的，每当一省或几省之间的白色政权有一个暂时稳定的时候，那一省的统治阶级或几省的统治阶级，必然联合起来用尽力量来消灭这个红色政权。”
也就是说，军阀割据和战争的时候，军阀势力范围之间才有权力真空地带，革命力量才能纵横捭阖。一旦军阀割据和战争消失，权力真空地带便不存在了，弱小的革命力量就要面临生存危机。
1928—1930年间，广州张黄事变、第二次北伐战争、蒋桂战争、中原大战极大的牵制了南京国民政府的精力，让其无法全力应对革命力量。
正是在这段时间内，井冈山、鄂豫皖、湘西等革命根据地蓬勃发展，基本完成了武装革命的原始积累。
1930年10月，中原大战结束，阎锡山、冯玉祥、李宗仁、汪精卫纷纷落败，蒋介石和张学良平分天下。这就意味着，军阀割据和战争暂时消失，蒋介石可以腾出手来，应对革命力量了。
于是，各地红军开始面临“围剿”，中央红军也开始了惨烈的五次反围剿战争，最终在百万国军的“围剿”下，进行了艰苦卓绝的万里长征。
1936年，因为各种不同的原因，张学良和杨虎城不满蒋介石的“围剿”政策，准备联合红军成立西北政府，并在年底发动了“西安事变。”
受益于南京国民政府和军阀的分裂，红军终于获得喘息之机，在陕北这块根据地生存下来。
1937年日军全面侵华，中国出现史无前例的民族危机，我党领导的革命力量顺势扛起“抗日”的大旗，和各省军阀、南京国民政府建立起“抗日统一战线”，把“你我”变成“我们”，和中国各阶层深度融合在一起。
日军侵华，事实上做了中国人民的反面教员，推动了中国革命。
用教员的观点，看待中国古代历史里的某些事情，就一目了然了。
唐朝末年的黄巢起义军，刚起事的时候实力并不强，屡次被唐朝官军击败，后来把“小范围流动作战”改为“大范围流动作战”，黄巢才摆脱唐朝官军的追击，从山东一路打到广州，再从广州北上攻破长安，一度灭了唐朝。
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