可能很多人都知道，周先生是习武之人，但习武对周先生到底产生了什么样的影响，可能就不知道了。
1913年8月，周先生考入天津南开学校，因为家庭贫困且成绩优异，便成为南开唯一的免费生，自己只用出伙食费。
为了节约费用，周先生经常到校外的豆腐房，买最便宜的豆腐充饥。穿衣也只有校服，周末换下来洗干净，周一接着穿。
1915年的作文会考，全校共有800余人参加，周先生的作文被评为第一名。同年举行的全校数学比赛，周先生也是第一名。面对这样的学生，南开的校董严修非常高兴，亲自给他颁发了奖状，奖状上面有四个大字——“含英咀华”。
此外，周先生和同学们发起“敬业乐群会”，创办《敬业》月刊，并成为南开《校风》周刊的核心成员。
南开学校的《第十次毕业同学录》里写道：“君家贫，处境最艰，学费时不济，而独能于万苦千艰之中，多才多艺，造就斯绩。”
1915年冬，南开校董严修和校长张伯苓决定，聘请武师到南开任教，强化南开学子的体能训练，并培养南开学子的爱国主义意识。
天津是近代著名大城市，河北是近代北方武术的发源地，于是大量的河北武师到天津谋生，严修和张伯苓要聘请武师并不难。
那时韩慕侠正在天津开武馆，张伯苓便亲自到韩慕侠的武馆，请韩慕侠出山：
“慕侠先生，我们经过研究，为了促进学生德智体三个方面的发展，欲新增加国术一课，严先生让我代表学校前来，正式聘请先生到南开学校任教，不知先生肯不肯帮我们这个忙？”
韩慕侠是热血爱国的人，听闻张伯苓请他到南开任教，是培养学生以教育救国，不由心动起来。
而且武师收徒弟非常严格，能去南开任教，便是做了南开所有学子的师傅，要是能发现一些习武的苗子，对于一名武师来说，简直是百利而无一害。
“你们增设国术，我也愿为普及国术尽绵薄之力。你们是教育救国，我是武术救国，咱们都是为了大中华民国么。”
晚清时期，李洛能到山西太谷县经商，听说祁县小韩村的戴氏心意拳非常厉害，便到祁县拜师学艺，经过十年苦练，终于拳术大成。
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